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일을 가르친다는 건 말이지... 처음부터 마무리까지 그에게 온전히 맡겨야 해. 일정에 쫓겨서, 내가 해버리는 게 속편해서, 이런 저런 이유로 중간 결과물을 가로채서 그가 마무리할 수 있는 기회를 박탈 해버리면 그는 (어쩌면) 영원히 혼자서는 마무리를 할 수 없을지도 모르고 심지어는 시작을 할 수 없을지도 몰라.

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물론 일을 맡기고 나몰라라 하면 안되겠지. 그렇다고 해서 일을 맡기고 불안한듯 랜덤하게 확인을 해서는 안돼. 서로 기한을 정하고 약속한 그 기한마다 결과물을 확인하고 무엇보다 중요한 것은 정확한 피드백을 줘야겠지.

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피드백을 주고 나서 나의 피드백이 잘못된 것이었다는 사실을 알게 되면 어쩌냐고? 당연히 잘못된 사항을 명확하게 시인 해야겠지. 하지만 나의 잘못된 피드백으로 인해 발생한 오류라도 그가 수습하게 해야 해. (물론 일을 가르친다는 측면에서 그런 잘못된 피드백이 재차 반복된다면 곤란하겠지?) 그 과정을 통해서 그는 여러 가지 복잡한 돌발상황에 대처하는 요령을 터득하게 될꺼야. 일 가르치는 법, 1부는 여기까지! 2부는 문득 생각나면 하기로 해.